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家庭学校密切携手共负教育培养职责
时间:2010-09-08 来源:澳门皇家堵场上线啦网址

    
                                                    家庭学校密切携手
                                                   共负教育培养职责

                                                                   学生科科长 郭刚锁
  家庭、学校和社会三方面只有有机结合起来,才能培养出合格的人才。社会为培养人才提供大环境和培养目标,为培养其所需求的人才提供有力保障;学校则根据社会需求具体实施培养人才过程;而家庭是提供人才和对人才更具体、更细微、更直接的个体培养。如果家庭的培养和社会的需求发生矛盾、冲突,那么孩子就不可能成为合格的社会人才。父母是孩子心目中最崇拜的人,是孩子的靠山,父母的一言一行都对孩子起着潜移默化的示范教育作用。因此,相对而言,家庭教育更有效,家庭教育理应放在三位一体教育的首位。如果家庭能根据社会的需求,配合学校对孩子进行教育,家长通过言传身教,教育孩子勤学习、爱劳动、讲卫生、懂礼貌,会受到左邻右舍、同学和老师的一致好评,将来才能成为孝敬父母、热爱祖国、服务人民的合格人才。但如果家长认识不到自己的作用,就会与学校的教育冲突,就很难培养出合格的人才。
  作为学生管理者,我们接触到的大多数家长都能很好地教育孩子,但也发现少数家长对孩子的教育欠妥,表现如下:
1、认为把孩子交给了学校,自己就什么事都没有了,孩子在学校出现了情况,班主任跟家长联系时,家长却说,孩子交给了学校,好像与自己无关,放弃对孩子的教育责任。
2、有些同学在学校怕吃苦,在军训、劳动时,家长帮助孩子说情、请假。殊不知这样做不是帮助孩子,反而是害了孩子。
3、有些学生养成一些不良习惯,比如随地乱扔东西,又不接受其他同学的监督和学校的教育,家长却认为就是扔一些东西,没什么了不起,殊不知由小及大,许多坏毛病就是这样养成的。
4、有些学生在学校和其他同学发生争执,甚至打斗,家长却带上人到学校闹事,把社会上的不良习气传入校园,不仅传给自己的孩子,也传给了其他学生,起到了很不好的影响。
本学期我校加大了学生管理力度,一是抽调精兵强将,部分中层干部兼任班主任工作;二是要求班主任住校值班,及时处理学生的有关事务。这样做的目的,就是对学生负责,对家长负责,对社会负责。在此,我们衷心希望,家长能充分认识到家庭在教育孩子中的作用,紧密地配合学校,将你们的孩子、我们的学生培养成社会需求的高素质人才。
 

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