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中专专业简介
时间:2010-09-10 来源:澳门皇家堵场上线啦网址

三年制护理专业简介


一、宗旨    
    三年制中等职业教育护理专业的宗旨是贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针,更好地适应社会发展和卫生服务需求,为我国的医疗卫生保健事业培养德、智、体、美、劳全面发展的初、中级实用型护理人才。
二、培养目标
    中等职业学校护理专业培养在各级各类医疗卫生机构中从事临床和社区护理的护理人员。
    具体培养目标:培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展,具有较强的护理职业技能,在护理第一线工作的高素质中等护理专业人才。护士应当具有科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的护理职业道德行为规范;具有基本的科学文化素养及从事护理工作所必需的文化基础知识、专业知识和熟练的护理职业技能,能初步分析和解决护理实践中的一般问题;具有继续学习及适应职业变化的能力和立业创新能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏和创造美的能力。经过三年学习,护士应达到以下具体业务要求:
    1、掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识。
    2、具有以护理对象为中心,参与实施整体护理的基本能力。
    3、具有规范的基础护理和各专业科护理基本操作技能。
4、具有对常见疾病病情和常用药的疗效及药物、心理反应的观察能力。   
    5、了解对急、危、重症病人的急救原则。
    6、能初步运用预防保健知识,向个体、家庭、社区提供保健服务,并能初步进行健康指导。
    7、具有初步的病房管理能力和一定的自学能力
    8、掌握人才、社会等医学相关的知识。
    9、具有操作计算机的能力。
三、学制、入学程度和时间分配
    1、学    制:三年
    2、入学程度:初中毕业生
    3、时间分配:3年总计安排144周,其中课堂教学63周,毕业实习40周,军训1周,劳动课3周,考试5周,入学及毕业教育2周,假期30周。
四、主干学科和主要课程
    1、主干学科:内护、外护、妇护、儿护、五护等、护理技术。
    2、主要课程:解剖组织胚胎学、病理学、药理学、病原微生物与免疫、护理学基础、社区保健、临床护理、技理技术。
五、军训及劳动教育
    第1学期开学安排1周军训,第2---4学期共安排3周劳动教育,可结合专业安排去医院病房从事卫生劳动,安排公益劳动。第三年劳动教育结合毕业实习进行,不另安排时间,劳动教育应制定教育目标,进行评价,以强化其教育性和提高学生自我管理能力。
六、教学实习和毕业实习
    教学实习安排尽可能与有关课程的开设时间靠近。为加强学生动手能力的培养,自临床护理课开设后,每学期安排1周集中教学实习。第4学期安排6周护理操作专项训练。
毕业实习40周安排在县级以上医院及社区进行。主要实习内科护理(含急诊、ICU等),外科护理(含手术室、苏醒室等)、妇产科护理、儿科护理、传染科护理、病房管理等内容。此外,应适当安排内、外、妇、儿各科医疗实习。


三年制口腔工艺技术专业简介


一、宗旨
    
    三年制中等职业教育口腔工艺技术专业的宗旨是贯彻党和国家“教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体、美、劳等全面发展的建设者和接班人”的教育方针和“预防为主,依靠科技进步,动员全社会参与,中西医协调发展,为人民健康服务”的卫生工作方针。坚持教育“面向现代化、面向世界、面向未来”的办学方向,更好适应社会发展和卫生服务需求,为我省的口腔医疗卫生保健事业培养德、智、体、美、劳等全面发展,具有综合素质高、创新意识与自学能力强的初、中级技术实用型口腔工艺人才。
二、培养目标    
    通过在校三年的教育和培养,使学生具有科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范;具有基本的科学文化素养,掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的专业职业技能;具有继续学习的能力和适应职业变化的能力;具有创新精神和实践能力以及立业创业能力;具有健康的身体和心理素质;具有基本的欣赏和创造美的能力等。
    经过3年的学习,毕业生应具备的知识、技能和能力是:
    1、具备与专业有关的必需的基础医学知识。
    2、具备与专业有关的口腔医学的基本知识。
    3、具备熟练制作常用修复体的能力。
    4、具备制作常用矫治器的能力。
    5、具备正确使用口腔修复常用材料的能力。
    6、具有初步的口腔保健和口腔疾病预防的知识。   
本专业的毕业生主要面向各级医疗卫生机构、口腔专科医院或义齿加工中心(加工厂),从事义齿修复和矫治器的制作等工作。
三、学制、入学程度和时间分配
    1、学    制:3年
    2、入学程度:初中毕业或同等学历
    3、时间分配:3年总计安排144周,其中课堂教学63周,毕业实习40周,军训1周,劳动课3周,考试5周,入学及毕业教育2周,假期30周。
四、主干学科和主要课程    
    1、主干学科:固定义齿修复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术。
    2、主要课程:解剖学、生理学、疾病学基础、口腔疾病概要、口腔修复材料学基础、固定义齿修复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、口腔正畸工艺技术、口腔预防保健。
五、军训及劳动教育
    国防教育包括于教育与实践中,增强学生国防意识,并在军事化活动中增强组织纪律性,培养集体主义,第1学期开学安排1周军训,第2---4学期共安排3周劳动教育,可结合专业安排去医院病房从事卫生劳动,安排公益劳动,第三学年劳动教育结合毕业实习进行,不另安排时间,劳动教育应制定教育目标进行评价,从而强化其教育性,提高学生自我管理能力.
六、实践教学和毕业实习
    实践教学对学生知识巩固、技能的培养,能力的形成及专业思想的树立起着重要作用。实践教学包括实验、教学实习和毕业实习等环节。   
(一)实验
    各门课程的实验、实训和讨论安排在课时进行。其中固定义齿修复工艺技术,可摘义齿修复工艺技术和口腔修复材料等3门课的技能独立计算成绩。
(二)教学实习(见习)
    教学实习(见习)是强化学生的专业思想、训练基本操作技能的重要环节,其内容包括固定义齿修复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、口腔正畸工艺技术和口腔疾病概要,可采取课间见习的形式进行。
(三)毕业实习(40周)
    毕业实习期间安排学生到县级以上有条件的医疗机构或义齿加工中心实习,使学生理论与实践紧密结合,从而掌握口腔工艺技术专业的知识和技能,培养学生独立工作的能力。

三年制中等卫生检验专业简介


一、   宗旨    
   三年制中等职业教育检验专业的教育宗旨是贯彻执行党和国家教育方针和卫生工作方针,为农村、基层培养德、智、体、美、劳等全面发展的实用型医学防治结合人才。毕业后能在各级医疗机构、防疫机构、医学科研等单位从事临床检验技术工作。
二、培养目标
    经过三年的学习,学生将达到以下要求:
    (—)基本要求
    1、运用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论认识主观世界和客观世界并指导思想和行为,热爱祖国、热爱社会主义,拥护中国共产党的领导;具有坚定正确的政治方向;有理想、有道德、有文化、有纪律;热爱医学专业.具有良好的职业道德和为祖国医学事业献身的精神。以高度的社会责任感和全心全意为人民服务的思想服务于医学事业。
    2、掌握本专业人才必需的文化基础知识和基本的专业理论知识;掌握医学检验专业必须的基本知识和比较熟练的职业技能;具有运用知识分析问题和解决问题的能力,继续学习和适应职业变化的能力:具有创新和创业精神;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。
  (二)基本业务能力要求
1、掌握必须的文化基础知识。
  2、掌握必须的基础医学和临床医学知识。
  3、掌握寄生虫检验、临床检验、免疫检验的基本知识和基本技能。
  4、具有初级计算机操作能力。
  5、具有一定的社会学知识、协作精神和人际交往能力。
 (三)专业方面业务能力要求
  1、掌握生物化学检验、临床检验的基本知识和基本技能。
2、具有将常规检验项目与临床疾病相结合的能力。
  3、具有对本专业基本业务进行初步管理的能力。
三、学制、入学程度和时间分配
  1、学    制:三年
  2、入学程度:初中毕业
  3、时间分配:3年总计安排144周,其中课堂教学63周,毕业实习40周,军训1周,劳动课3周,考试5周,入学及毕业教育2周,假期30周。
四、主干学科和主要课程
    1、主干学科:临床检验、微生物检验、生物化学检验。
    2、主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、病理学、寄生虫检验技术、微生物检验技术、免疫学检验技术、生物化学检验技术、临床检验。
五、军训及劳动教育:
   第1学期开学安排1周军训,第2---4学期共安排3周劳动教育,可结合专业安排去医院病房从事卫生劳动,安排公益劳动。第三学年劳动教育结合毕业实习进行,不另安排时间。劳动教育应制定教育目标并进行评价,以强化其教育性和提高学生自我管理能力。
六、教学实习和毕业实习
    教学实习安排尽可能与有关课程的开设时间靠近,为加强学生动手能力的培养,自第三学期临床课开设后,每学期可安排1周集中教学实习。
    毕业实习安排在县级以上医院及社区进行。主要实习微生物检验、免疫学检验、生物化学检验、临床检验等内容。


三年制卫生保健专业简介


一、培养目标与业
中等职业学校卫生保健专业的基本任务是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等方面全面发展,具有综合职业能力,从事基层医疗、卫生保健和防疫工作的高素质中初级卫生保健人员。毕业后能在乡村医疗机构从事对常见病的防治、卫生保健、防疫及健康教育与咨询等工作。
(一)基本要求
1、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观;具有良好的职业道德、科学的工作态度和为人民服务的献身精神。
    2、具有基本的科学文化素养和相当于高中阶段的基础文化知识;具有运用所学知识分析和解决问题的能力;具有继续学习和适应职业变化的能力;具有创新意识和创业精神;具有基本的欣赏美和创造美的能力。
(二)基本业务要求
    1、具有必需的基础医学、临床医学知识。
    2、具有卫生保健的知识和技术,具有应用卫生保健知识和技术开展社区预防、卫生保健工作的能力。
3、具有计划免疫和预防接种、妇幼保健、老年保健、营养指导、健康检查、急救、慢性病的系统管理和开展健康教育、健康促进等工作的能力。
4、具有流行病学调查的知识和能力。
5、具有制定乡村社区卫生服务计划并组织实施的能力。
6、具有对乡村常见病及危重症的初步诊治能力。
二、招生对象、学制与时间分配
1、招生对象:初中毕业生或具有同等学历者。
2、学制:3年
3、时间分配:3年安排150周。其中讲授、实验及讨论85周,教学见习2周,毕业实习28周,考试6周,入学教育和毕业教育2周,劳动2周,假期22周,机动3周。
四、主干学科和主要课程
1、主干学科:常用诊疗技术、疾病概要、康复医学概论、健康教育、预防医学、保健学基础。
2、主要课程:解剖、生理、生化、病理、药理、心理学基础、护理技术、推拿学、针灸学。
五、军训及劳动教育:
   第1学期开学安排1周军训,第2---4学期共安排3周劳动教育,可结合专业安排去医院病房从事卫生劳动,安排公益劳动。第三学年劳动教育结合毕业实习进行,不另安排时间。劳动教育应制定教育目标并进行评价,以强化其教育性和提高学生自我管理能力。
六、教学实习和毕业实习
    教学实习安排尽可能与有关课程的开设时间靠近,为加强学生动手能力的培养,自第三学期临床课开设后,每学期可安排1周集中教学实习。
    毕业实习安排在县级以上医院及社区进行。


三年制针灸推拿专业(康复)简介


 
一、   宗旨
   三年制中等职业教育中医针灸推拿,康复专业的教育宗旨是贯彻执行党和国家教育方针和卫生工作方针,为农村、基层培养德、智、体、美、劳等全面发展的实用型医学防治结合人才。毕业后能在各级医疗机构、医学科研等单位从事中医临床针灸推拿工作。
二、培养目标与业务要求
    基本任务是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳等方面全面发展,具有综合职业能力,从事基层医疗、针灸、推拿和康复工作的高素质的中、初级卫生保健人员,毕业后能在各级医疗卫生机构及社区卫生服务中心(站)从事针灸推拿,康复方面的技术工作。
(一)基本要求
    1、认真学习马列主义、毛泽东和邓小平理论,逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观,热爱中医专业;具有良好的职业道德,科学的工作态度和为人民服务的献身精神。
    2、具有基本的科学文化素质和相当于高中程度的基础文化知识;具有运用所学知识分析和解决问题的能力;具有继续学习和适应职业变化的能力;具有创新意识和创业精神,具有基本的欣赏美和创造美的能力。   
(二)基本业务的要求
    1、具有必需的基础医学和临床医学的基本知识与技能。
    2、具有扎实的针灸推拿的基本知识与技能
    3、具有对常见病的康复治疗技能。
三、学制、入学程度与时间分配
1、学    制:3年
    2、入学程度:初中毕业生
    3、时间分配:3年总计安排144周,其中课堂教学63周,毕业实习40周,军训1周,劳动课3周,考试5周,入学及毕业教育2周,假期30周。
四、主干学科和主要课程
1、主干学科:针灸推拿、康复治疗技术。
    2、主要课程:解剖学、生理学、中医基础、中药学、方剂、药理学、西医内科、外科概论、针灸推拿、中医内科、中医外科、中医骨伤科、中医妇科、中医儿科。
五、军训及劳动教育
   第1学期开学安排1周军训,第2---4学期共安排3周劳动教育,可结合专业安排去医院病房从事卫生劳动,安排公益劳动。第三学年劳动教育结合毕业实习进行,不另安排时间。劳动教育应制定教育目标并进行评价,以强化其教育性和提高学生自我管理能力。
六、教学实习和毕业实习
    教学实习安排尽可能与相关课程的开设时间靠近,为加强学生动手能力的培养,自临床课开设后,每学期可安排1周集中教学实习。
    毕业实习安排在县级以上医院及社区进行。主要实习针灸推拿、康复治疗技术等内容。


三年制药剂专业简介


一、   宗旨    
   三年制中等职业教育药剂专业的教育宗旨是贯彻执行党和国家教育方针和卫生工作方针,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳等全面发展的、具有综合职业能力,在药品使用、经营、生产等部门工作的高素质劳动者和中初级药剂专门人才。
二、培养目标
    经过三年的学习、学生将达到以下要求:
    (—)基本要求
    1、运用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论认识主观世界和客观世界的指导思想和行为;热爱祖国、热爱社会主义,拥护中国共产党的领导;具有坚定正确的政治方向;有理想、有道德、有文化、有纪律;热爱医学专业;具有良好的职业道德和为祖国医学事业献身的精神;以高度的社会责任感和全心全意为人民服务的思想服务于医学事业。
    2、掌握本专业人才必需的文化基础知识和基本的专业理论知识;掌握医学药剂专业必须的基本知识和比较熟练的职业技能;具有运用知识分析问题和解决问题的能力,继续学习和适应职业变化的能力:具有创新和创业精神;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。
  (二)基本业务能力要求
1、掌握药物分析化学、药理学基础、药剂学基础等主要课程的基本知识、基本技能;
2、熟悉相关的医学和药学基础知识;掌握常用制剂制备的操作技术,学会药物分析的基本操作技能,能独立从事调配处方工作,了解临床合理用药的基础知识;
3、熟悉药事管理知识;
4、具有一定的英语水平及计算机操作能力;
5、具有了解国内外新药进展信息的初步能力;
6、具有一定的社会学知识、协作精神和人际交往能力
(三)药品经营能力要求
1、熟悉药品经营与管理的基本知识和基本技能;
2、了解我国药品市场运作的特点,熟悉药品销售的基本知识;
3、了解必需的会计学方面的基础知识;
4、具有一定的社会活动能力,能初步胜任药品流通企业的购、销工作
三、学制、入学程度和时间分配
1、学    制:三年
2、入学程度:初中毕业
3、时间分配:3年总计安排144周,其中课堂教学63周,毕业实习40周,军训1周,劳动课3周,考试5周,入学及毕业教育2周,假期30周。
四、主干学科和主要课程
1、主干学科:药剂学基础、药品经营与管理、药品市场学
2、主要课程:解剖学、生理学、微生物与免疫学、天然药物化学、药理学基础、药事管理、药物分析化学、药剂学基础、药品经营与管理、药品市场学
五、军训及劳动教育
   第1学期开学安排1周军训,第2---4学期共安排3周劳动教育,可结合专业安排去医院病房从事卫生劳动,安排公益劳动。第三学年劳动教育结合毕业实习进行,不另安排时间。劳动教育应制定教育目标并进行评价,以强化其教育性和提高学生自我管理能力。
六、教学实习和毕业实习
    教学实习安排尽可能与相关课程的开设时间靠近,为加强学生动手能力的培养,自临床课开设后,每学期可安排1周集中教学实习。
    毕业实习安排在县级以上医院进行。主要实习天然药物化学、药理学基础、药事管理、药物分析化学、药剂学基础、药品经营与管理、药品市场学等内容。

 
医学影像技术专业简介


一、   培养目标
贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握常用影像技术操作技能,能够在各级各类医疗卫生机构和相关领域从事影像技术等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
二、   培养标准
以医学影像技术岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度,并能通过国家相关执业技能鉴定考试:
1.         掌握本专业必需的基础医学、临床医学和卫生保健知识。
2.   熟练掌握本专业的专业基础知识。
3.   掌握常用医学影像设备的构造和基本原理,具备常规影像技术操作能力。
4.   具有维护常用医学影像设备及排除简单故障的能力。
5.   掌握医学影像学的基本理论,能够对各系统的常见病多发病做出影像学诊断。
6.   具有一定的计算机操作能力,掌握初步的网络技术。
7.         具有初步运用卫生保健知识,进行卫生宣传和健康指导的能力。
8.   具有一定的自学能力和职业创新能力。
9.   掌握一定的社科人文知识,具有人际沟通的能力、欣赏美和创造美的能力。
10.    具有一定的英语应用能力。
三、   招生对象、学制和时间分配
1.   招生对象:初中毕业生。
2.   专业学制:3年。
3.   时间分配:3年共计144周。其中教学18周,入学教育及军训1周,劳动3周,考试5周,毕业实习40周(包括临床医学实习36周、社会实践4周),长假2周,毕业复习、考试2周,就业教育2周,假期30周。
四、主干学科和主要课程
1、主干学科:  X线物理与防护、X线摄影化学与、医学影像设备、暗室技术、影像技术学、影像诊断学、超声诊断学、电工与电子技术、
2、主要课程:解剖学基础、生理学基础、病理学基础、疾病概要、
五、军训及劳动教育
   第1学期开学安排1周军训,第2---4学期共安排3周劳动教育,可结合专业安排去医院病房从事卫生劳动,安排公益劳动。第三学年劳动教育结合毕业实习进行,不另安排时间。劳动教育应制定教育目标并进行评价,以强化其教育性和提高学生自我管理能力。
六、教学见习与毕业实习
时间分配:第五、六学期毕业生产实习为40周,包括临床医院实习36周(其中:X线摄影18周,X线读片2周,CT和MRI8周,B超8周)、社会实践4周。
医院实习原则上选择二级甲等以上医院。

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