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运城市卫生学校发展纪实
时间:2010-09-09 来源:澳门皇家堵场上线啦网址


 
河东医学教育的航母    运城卫生人才的摇篮

——运城市卫生学校发展纪实

李民海


    在“中国十佳魅力城市”之一的运城市,有一座魅力四射的医学院校。被誉为“河东医学教育航母”的山西医科大学运城学院,运城市卫生学校,以其独特的魅力走过了三十六年的辉煌历程,为国家培养了15000余名医疗卫生技术人才和管理人才。在我市的各级卫生行政管理部门和各级医疗卫生事业单位,局长、院长、校长、站长、所长等主要负责人大多数是卫校毕业生。他们是运城市卫生局局长周迎、副局长田康立、爱委会副主任高萍、助理调研员沈玉明,市卫生学校校长李全恩,市口腔卫校校长李耀峰,市疾病控制中心主任周仁义、书记张萍,市妇幼保健院院长张文吉、副院长柴春青,市中心医院工会主席薛金虎,市第二医院院长李长河,书记姚成虎,市第三医院院长曲如瑾,市中医医院副院长孔祥瑞,市眼科医院院长赵永龙、副院长杨付合,市中心血站站长范杰先、副站长冯建忠,市药品监督管理局副局长赵通儒,陈旺利等,还有康立耳病医院院长邵康立、盛义堂医院院长王荣,博爱医院院长曲秀娟等都是卫校的优秀毕业生。还有更多的卫校优秀毕业生战斗在县、乡、村医疗工作的第一线,在农村医疗机构的正规医生中,卫校毕业生占到80%。在全市正式注册的4000余名护士中80%是卫校毕业生,我市各级医院的总护士长,护士长绝大部分是卫校的毕业生。河津市人民医院总护士长史东芳,是卫校护士一班的毕业生,已在护理岗位工作了三十余年。市中心医院护士长姬亚云,荣获全国“五一劳动奖章”。市中医院总护士长刘样样,荣获山西省“医德医风先进个人”。市急救中心副主任潘新丽,荣获山西省劳动模范称号;市第二医院护士长孙婷云,荣获山西省五一劳动奖章,省级优秀护士。可以说,现今运城市医疗卫生战线这片天地,尤其是农村卫生和全市护理领域主要由运城卫校毕业生支撑着。

    经过三十余年的探索、创新、改革、 发展,运城卫校的办学条件逐步加强,办学水平全面提高。尤其是近十年来,校领导班子带领导全体卫校人,开拓创新,与时俱进,成功地实现了与北京大学,山西医科大学和山西职工医学院的联合办学,同时将本校附属医院和全市二十所综合医院确定为学生的实习基地。2002年运城卫校被省教育厅命名为“省部级重点中专学校”,2003年省政府批准成立山西医科大学运城学院,2005年被国家卫生部和教育部授予护理专业紧缺人才培训基地。运城卫校的招生人数和就业率连续多年排名全市同类学校第一, 连续多次被省教育厅和省卫生厅评为职业教育先进单位。

    运城卫校的发展和进步,运城卫校的荣誉和成就,源于历届校领导的真抓实干和几代卫校人的不断奋斗,源于务实的办学方针和严格的教学管理。

    一、坚持面向农村为基层培养实用型卫生人才的办学方向,始终贯彻职业教育的办学宗旨,使学校在正确的轨道上快速发展。

    建校以来,运城卫校始终把为农村基层培养实用卫生人才作为办学的基本任务,无论是专业的建设还是学制的确定,都根据农村医疗保健实际需求来制定,同时按照职业教育的特点以学生就业为导向,以技能培养为重点,突出了中等卫生职业教育的办学特点,获得很好的办学效果,保持了较快的发展速度。从七十年代的开门办学,到八十年代的社来社去,从九十年代的社区医学,到2000年后的中西医结合,历届校领导始终坚持为农村培养人才的办学方针,由于办学方向正确,学校的办学规模不断扩大。学校从一个校区变成三个校区,教师从30多人增加到300余人,学生从三四百名扩大到四五千名,办学层次从普通中专提升到集大中专于一体,开设专业从当初的医士、护士两个专业发展到融医疗、护理、口腔,检验、影像、助产、中医、药剂、康复和中西医结合专业于一身。近十年来,每年招生规模保持在1200人以上,最多年份达到1600人,目前的大专学生已占到在校生的半数以上。

二、坚持培养高素质的教师队伍,为学校发展奠定了坚实的人才基础,

    几十年来,运城卫校始终把教师队伍的建设作为学校工作的重中之重。从创业的“十八罗汉”开始,学校就加紧教师队伍的培养,一批批骨干教师成长起来,一批批年青教师补充进来,一批批老教师荣离讲台。近年来,学校把重点放在教师的学历教育上,将原来的大中专学历的教师全部提高到本科层次上。二OOO年以后,学校严把教师“入口”关,全部吸纳优秀的本科大学生,并在实践中实行优胜劣态,使教师队伍不断优化。学校不仅强化对教师教学业务的考核,更注重教师职业道德教育,树立先进,培养骨干,象全国优秀教师临床教师孙瑞文,全省劳动模范生理教师马骏。还有被省卫生厅、教育厅确定为专业学科带头人的儿科教师陈士雅、杜一民,护理教师张娥英、赵如惠,临床教师董昆耀、李葆真,基础教师费敬文、卫惠兰、时钧华,还有现在仍在第一线的学科带头人、骨干教师张清龙、孙新忠、杨碧霞、贾引兰、冯晓琴、杨芳萍、靳晓丽、荆正科、陶金胜、王晓玲、刘洪、邵渭阳等一批优秀教师,为运城卫校撑起一片天地。目前卫校的高级讲师达38名,占教师队伍的将近三分之一,还有十多名青年大学生,即将获得研究生学历。历年来由运城卫校教师主编编的全国性教材已达三十多种,教师们发表的论文论著三百余篇。

三、坚持从严治校,从严治教的办学原则,确保教育水平的不断提升。

    建校三十多年来,运城卫校始终贯彻着一个“严”字,治校从严,治教从严,管理从严。教师形成一种严谨的教风,学生养成了一个严密的学风,全校师生们形成一种严格的纪律和严格的作风。按时上下班这句很普通的要求,已成为卫校教职工的一种美德;严肃认真的课堂纪律和学习氛围,已成为卫校学生一种自觉追求;坚持认真备课和对教案的检查评比已成卫校教学工作量化内容;学生评教,督导组议教,教务处查教,已成为推进教学质量的一种规范。教学水平、教学效果,教学态度的量化结果,与个人的年度考核、职务、晋升报酬奖惩紧密挂勾,已成为确保教学质量的成功经验。严把学生“入口”关,养成良好的学风,强化严格纪律,维持考试严肃公正,确保“产品”的合格、优质,成为卫校培养学生的一把铁尺。当社会上不少学校为招生发愁,采取招生奖金制度的时候,卫校却始终不为之所动,坚持按成绩录取的原则不放松。当不少学校实行学生可以不在校学习靠自学而获得毕业的时候,卫校却愈发加紧对学习成绩的要求,凡三门考试成绩不及格者,实行留级;凡多门成绩不及格者实行劝退制。这种机制有效的促进学生们学习的自觉性,认真的阅读和朗朗的读书声,成为学校一道风景。因为他们清楚一个铁的道理:医务工作者面对的是人的生命安全,而不是机器和草木。所以培养合格卫生人才,始终是卫校办学目标和教学工作的唯一追求。

四、坚持教学思想不断改革和教学手段不断更新,使教学工作始终充满活力。

    建校初期的七十年代,面对当时农村医疗人员极度贫乏的状况,根据政府要求,卫校的主要任务是为基层培养临床医务人员。而进入八十年代后随着医学院校培养力度的加大,临床医务人员的增多,护理人员紧缺成为卫生人力培养的新的问题。根据这一需求,卫校加大对护理人才培养的力度。到九十年代末,护理专业已成为卫校的重点专业。进入二十世纪后,随着国家对职业教育重视程度提高,卫校也把培养卫生职业技术人才作为自己的主要任务。护理、检验、药剂、康复、妇幼保健、针灸推拿等相关专业,成为卫校的主要专业,而且重在培养学生实际应用技术和操作能力,这种办学思想的不断改革更新,使卫校教学工作始终适应市场需求,满足基层需要,因而办学的生命力越来越强。

    为了适应不断变化的教育任务需求,保证教学质量,提高教学水平,卫校不断加大对教学设施的更新充实。一批批新的专业教学设备,一件件现代化的教学仪器,不断充实到实验室。走进卫校实验大楼,你会发现,这里不仅有充足的生理、解剖、病理、药理等基础教学仪器,而且有充足的护理、康复保健、检验、口腔等教学设施,同学们在老师和实验员的指导下认真的进行操作练习,为将来更好的服务于社会,奠定了良好的技术能力基础。形象逼真的电教设施,经常为学生开放,设备和技术一流的附属医院成为学生们见习的良好场所。在市卫生局的大力支持下,全市二十多所县市医院和厂矿医院作为卫校学生的教学实习基地,十二个月的实践实习课程,确保学生们实际工作能力的培养提高。

五、坚持管理育人,教书育人,服务育人,培养学生良好的职业道德,全面提升学生的素质修养,是卫校教育工作的明显特色。

    在培养学生良好医学专业知识和专业技能的同时,重视培养学生良好的职业道德和全面素质,始终是卫校管理工作和教学工作者的一项明确任务。健全的党团组织和坚持不懈的组织活动,规范有效的思想政治课程和职业道德教育,为学生们的思想素质提供了有效的保证。比如在党委牵头下的协会活动(书法协会、楹联协会,集邮协会、演讲协会等)在学生中间经常开展,有效地丰富了思想教育课程。学校多年来坚持每周一的国旗下演讲活动以及重大节日的庆典纪念活动,如清明节为烈士扫墓、“五四”青年节演讲比赛、纪念“七一”党旗下的宣誓演讲、教师节的纪念、国庆节的庆典、抗战胜利的纪念、长征胜利的庆典、“八荣八耻”的教育、“公民道德建设”的教育等,每遇这些重大节日或重要事件,学校都要组织学生进行专题演讲比赛、知识竞赛、歌咏比赛或其它形式的教育活动,把思想德育渗透到专业课、文化课或其它误乐活动中。学校的礼堂、舞台、电教室、广播室等成为学生展示才华和素质培养能力锻炼的场所,不仅如此,学校的管理工作和服务工作都强化和渗透着德育教育,学生管理部门把学生的良好行为思想品德综合成为一套量化考核手册,班主任成为学生德育素质引导观测的第一责任人,班主任、专业教师、行政管理干部都成为学生良好行为教育者和引导者。后勤服务部门在为学生提供良好饮食条件休息环境和良好服务的同时,响亮提出“卫校学生讲卫生,卫校人要卫生”的口号,从小处着手,从日常行为抓起,培养学生的良好行为习惯。学校领导班子和中层干部,坚持常年不懈、雷打不动的值周制度,白天查岗、查教、晚上查自习、查就寝,对学生中间出现的学习上的问题,生活上的困难等及时过问、及时解决。对学生中涌现出的好人好事及时表彰。学校党委坚持在学生中间发展党员,近三年来共发展学生党员三十多名,这些措施为学生们全面素质的提高提供了有力的保障。

    正确的办学方向,先进的办学理念,严格的校园管理,严谨的教学风格,优秀的教师队伍,优良的教学设施,成功的素质培养,正是这一切,保证了卫校几十年来办学水平的不断提高,源源不断地为社会输送“优质”的卫生技术人才。随着办学层次的提高和办学规模的不断扩大,现今的校园已经不适应新时期的需要。在市委市政府的大力支持下,运城卫校正在筹建一个新的校园,河东医学教育的这艘航母已朝着新的更高的目标高速推进,相信在不远的时间内,一个规模更大、层次更高的新的医学院校将诞生在河东大地。

 

 

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